Gabriela Tejada nos presenta un conjunto de blogs de aula agrupados en torno al blog Secundaria del Sacra. Participan en la categoría de blogs de Aula.

Hola!
Envío esta propuesta para participar en la categoría Blogs de aula. En este país, el ciclo escolar comienza en el mes de marzo, por ello sólo podrán ver el comienzo del trabajo por parte de los alumnos.
El mismo está creado para la participación de manera colaborativa y cooperativa de los alumnos del nivel secundario del Instituto Sacratísimo Corazón de Jesús, ubicado en la ciudad de Buenos Aires, Argentina. Como
podrán ver, http://sacrasecundaria.blogspot.com es la antesala a cada blog de curso, es donde se explica el proyecto.
Cada blog de curso es un soporte virtual para que los alumnos puedan publicar sus trabajos, investigaciones, entrevistas, encuestas, fotos, videos… de acuerdo a lo que realicen con cada profesor en cada asignatura.
Cada alumno fue invitado a participar por lo tanto, cada uno tiene su cuenta propia.
El eje temático de este blog será nuestro proyecto institucional para el año 2007: “Enemigo Intimo, entre el uso y el abuso”, versará sobre el tema ADICCIONES, que será abordado desde distintas asignaturas entre las que se
encuentran: Metodología de Estudio, Lengua, Matemática, Informática,
Educación para la Salud, Catequesis, Contabilidad, Música, Taller de diseño,
Sociología I y II, Educación Física, etc.
Consideramos la importancia de este tipo de proyectos dadas sus características: transversalidad, colaborativo, cooperativo y sustentado en
valores.
A su vez, la utilización de blogs como estrategia didáctica proporcionó tanto a los docentes como a los alumnos un cambio de paradigma: ahora no sólo investigan ni son lectores pasivos de la red, sino que son constructores y autores de su propio contenido publicado.
Instituto Sacratísimo Corazón
Departamento de Informática
Coordinación: Prof. Gabriela Tejada
Docentes: Prof. Marisa Conde, Prof. Gabriela Tejada
http://sacrasecundaria.blogspot.com <http://sacrasecundaria.blogspot.com/>

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Antonio Solano nos presenta su blog Re(paso) de lengua para la categoría de Blogs de Profesores y Profesoras

Hola:
Quería presentaros mi blog de profesor Re(paso) de lengua (http://repasodelengua.blogspot.com), en el que vengo publicando algunas de las actividades que realizo en mis clases de Lengua y Literatura Castellana y de Redacción y Diseño de Prensa.
Este blog es, además, el medio ideal para compartir muchas inquietudes y unas pocas certezas sobre diversas cuestiones didácticas, en especial aquellas relacionadas con las TIC.
De vez en cuando, el blog se convierte en un lugar de encuentro entre profesores que compartimos intereses y motivaciones, no sólo del ámbito de la lengua y la literatura, sino de los más variados temas.
Por último, creo que el blog mantiene, al margen de lo docente, un tono que oscila entre lo reivindicativo y lo lúdico, procurando conservar su sentido educativo principal.
En fin, espero que que lo conozcan y compartan algunas de sus cuitas conmigo.

Antonio Solano
http://repasodelengua.blogspot.com/

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 Victor Cuevas nos presenta una batería de blogs como muestra del trabajo que realiza en la red y en la edublogosfera

Hola a todos:

Soy Víctor Cuevas, orientador del IES Joaquín Araújo de Fuenlabrada, Madrid. Quiero presentar algunos blogs en los que estoy implicado en mayor o menor medida en diferentes apartados para el Premio Espiral. Lo hago tan tarde por el respeto que me producen los blogs presentados a concurso, así como las personas que ejercen de jurado. El caso es que me vienen diciendo desde hace tiempo que presente el trabajo con los blogs que hago y hacemos en el Instituto para darlos a conocer. Nuestro camino con los blogs es muy corto, apenas tiene este curso de vida, excepto mi blog educativo personal y el de psicología del pasado año. Los demás, han echado a andar durante este curso. Lo mejor de la experiencia es que pensamos que va a ir calando poco a poco entre el colectivo docente y que va a producir (en algunos casos lo ha hecho ya) una revolución en la forma de plantear las clases. Os los presento:

CATEGORÍA BLOG DE PROFESORES:
Educadores21. Este es mi blog personal con temática educativa. Pretendo verter reflexiones que me surgen en el día a día, algo de uso de las TIC en el aula y temática relacionada con el Sur y la vertiente pedagógica: vivimos en el Norte consumista y no podemos perder de vista a los “indivisibles” como la última película de Médicos Sin Fronteras que produjo Javier Bardem. Educadores21 pretende aportar una mirada a la educación desde todas las ópticas.

CATEGORÍA BLOG DE CENTROS:
En el centro tenemos los blogs que te presentamos a continuación:
Busca tu camino. Blog de orientación académica y profesional del IES Joaquín Araújo, que desarrollo con la ayuda técnica del TIC José Luis Ramal. Pensado como un elemento de ayuda al proceso de orientación académica y profesional apenas tiene algo más de un mes de vida.
Cuéntame que te cuento. Versión electrónica de la revista del IES Joaquín Araújo, desarrollado en lo técnico por José Luis Ramal y en sus contenidos por el Consejo de Redacción y los chavales del IES.
En ayuda de la convivencia. Blog del Grupo Turkana para la mejora de la convivencia del IES Joaquín Araújo. Igualmente administrado por el TIC José Luis Ramal y desarrollado los profesores del Grupo Turkana.
No te lo pierdas. Este blog surge para trabajar el proyecto Comenius sobre derechos humanos con los chavales de 1º de Bachillerato de Artes.

CATEGORÍA BLOG DE AULA:
Psicoaraujo. Fue el blog que durante el pasado curso 06/07  pusimos en marcha en la clase de Psicología en Bachillerato. El blog se complementó con el GRUPO PSICOARAUJO de Yahoo para colgar apuntes, actividades, chatear, mensajes… Mi primera experiencia de aula que ha sido dejada de lado este año al migar al nuevo Psicoaraujo en moodle que está operativo desde septiembre de 2006 hasta ahora.

Nada más, saludos para todos.

Víctor Cuevas

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Paco, Rafa y Sergio nos presentan el blog BioGeo para la categoría de Blogs de Centro.

Nos ha parecido muy interesante la iniciativa de Espiral y deseamos participar en el I Premio Edublogs con nuestro blog BioGeo (www.biologiageologia.com
ó http://debiogeo.blogspot.com ), en la sección Blogs de Centro.
BioGeo  es el blog del departamento didáctico de Biología-Geología del IES Politècnic de Castelló - Castellón - Comunidad Valenciana y en él participan habitualmente tres profesores del mismo.
Nosotros usamos el blog como un tablón de anuncios-varios en el que publicamos un poco de todo y de lo que nos apetece, pero siempre relacionado con nuestro ámbito de trabajo (referencias a noticias de interés, curiosidades, actividades significativas, …..) o con la actividad del departamento en el centro (participación en eventos, actividades extraescolares,…).
El blog sirve también como punto de acceso a todos los recursos que desde el departamento generamos, gestionamos o recopilamos en internet para trabajar
con nuestros alumnos. Desde el blog se accede a la programación didáctica, a las aulas virtuales (entorno Moodle), a recursos elaborados por profesores y
alumnos (diferentes wikis: La Nika, Desert de les Palmes, La Renegà, ….),
blogs de alumnos (Camp de margarides), enlaces (BioGeo Enlaces), imágenes
(BioGeo Imágenes), vídeos (BioGeo Vídeos ), Podcast (BioGeo Podcast), ….
por supuesto queda mucho trabajo que hacer.
Nuestra corta experiencia (desde julio de 2006) ha sido satisfactoria y
motivadora, observamos que el blogs es una herramienta cuyo uso se ha
extendido rápidamente en el ámbito docente y ha servido y está sirviendo
para aproximar las TIC al profesorado y a las aulas, intuimos que los blogs,
combinados con otras herramientas disponibles hoy en la red (entornos de
aprendizaje, wikis, agregadores, …) nos abren un abanico de posibilidades
sólo limitado por nuestra capacidad pedagógica, bueno … y alguna otra.
Valoramos muy positivamente las interacciones que alrededor de los “post” se
pueden establecer con y entre los alumnos, con profesores de la misma o de
diferente asignatura, del mismo centro (nuestro centro es muy grande) o de
centros muy alejados… Consideramos que los blogs pueden servir también
para potenciar la transversalidad y promover el acercamiento entre los
diferentes sectores de la comunidad educativa.
Un saludo y nuestra más sincera enhorabuena a todos/as
Paco, Rafa y Sergio

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 Julián Trullenque es profesor del CEIP Mariano Castillo en Villamayor (Zaragoza), nos presenta el blog CEIP Mariano Castillo, para la categoría de Blogs de Aula

Hola compañeros:

Nos gustaría participar en el concurso con nuestro blog de aula. Lo podéis ver en: http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=144.

Datos del Centro: CEIP Mariano Castillo (Villamayor de Gállego), Curso: 5ºB
Maestro: Julián Trullenque Anés

SALUDOS

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 El blog Comunicación y expresión, de la Escuela Técnica Fray Luis Beltrán, participa en la categoría de Blogs de Centro.

Propongo para el concurso espiral de edublogs al siguiente blog:
www.comunicacionyexpresiondelbeltran.blogspot.com
con todos los blogs que tienen links con éste.

Es un blog construido desde el área de comunicación y expresión de una escuela técnica de la Ciudad de Buenos Aires. El objetivo es que profesores y alumnos puedan tener una comunicación más fluida entre ellos. Se trata de poder acercarles los contenidos a través del blog, ofrecerles links interesantes, propuestas de trabajo a través de este medio. Por otra parte, también nos interesa que los alumnos alojen en el blog sus trabajos realizados con diferentes programas: power point, word, etc.
Es un blog que recién está comenzando pero es todo un avance en una escuela pública de la República Argentina, ya que carecemos de medios y de gente con ganas para llevar adelante el proyecto.
Adjunto una referencia que apareció en el blog de la red de escuelas porteñas del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires:

El Blog que presentamos aquí es un excelente ejemplo de uso educativo de los Blogs. Así como en algunas ocasiones les presentamos trabajos realizados por docentes o especialistas de otros países, esta vez nos complace encontrar una propuesta de una docente de la ciudad de Buenos Aires comprometida con su práctica.
Haciendo un recorrido por el Blog, se aprecia que se busca de modo permanente la mejor manera de poner las herramientas que brinda la web 2.0 al servicio de sus alumnos.
A esa búsqueda constante, los profesores le agregan un plus  que nosotros consideramos fundamental en la práctica docente: la curiosidad y la creatividad. En la REM estamos convencidos que estos dos componentes son los que marcan la diferencia en el aula. Esta actitud le permite a los docentes  probar, buscar, ensayar y finalmente  seleccionar las mejores herramientas que le permitan relacionarse mejor con los chicos, establecer una sociedad con ellos y desde ahí convertirse en un  puente entre los alumnos y el conocimiento.
Con mucho por hacer, por experimentar, por acertar y por descubrir, el blog   merece nuestra atención porque es un claro ejemplo de que cuando hay deseo:  de aprender, de hacer, de compartir y de replantearse el rol docente, la actitud supera a las circunstancias y se puede construir no sólo un blog, sino un espacio de intercambio y aprendizaje.

Muchas gracias.
Prof. María Isabel Meloni.
Prof. Salvador Alejandro Sábato.

Profesores de Comunicación y Expresión.
Escuela Técnica N° 25 D.E. 6to. Región III. “Tte. 1ro. de artillería Fray Luis Beltrán”
Ciudad Autónoma de Bs. As.
República Argentina.

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 Leonardo Galerón es Coordinador TIC de su centro,  nos presenta el blog Colegio Quinta Porrúa para la categoría de Blogs de Centro.

Buenas tardes:
El CEIP QUINTA PORRÚA de Santander, es una escuela pequeña, situada en un barrio céntrico de la ciudad.
Este curso hemos iniciado la aventura de la creación de blogs, y por eso presentamos este modesto blog del centro http://cosasdeporrua.blogspot.com/.
Además cada curso tiene su propio blog de aula.
Es nuestra pequeña ventana al mundo, donde mostrar todo aquello que hacemos y cómo nos los pasamos.
Saludos de Leonardo Galerón Villaverde, coordinador Tic del Centro.

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 Olga Díez nos presenta su blog La brújula para la categoría de Blogs de Profesores y Profesoras.

Os presento el blog La brújula, http://labrujula.zoomblog.com/ que mantengo desde septiembre de 2006 y que surgió como un espacio para comunicarme con otros profesores, especialmente con los interesados en el uso de las TIC, en enseñanza a distancia, educación de adultos, formación online, formación del profesorado. Pretendía compartir mis peuqeños descubrimientos: recursos, materiales, artículos, experiencias o noticias que pudieran inspirar alguna reflexión y orientar nuestra actividad docente.
Los artículos se distribuyen en las categorías de educación a distancia y TIC, copyright-copyleft, calidad, noticias, recursos y web 2.0 además de un apartado general.
Uso este blog además como recurso para recoger las inquietudes de mis alumnos de bachillerato por internet, o cuando participo en actividades de formación del profesorado, especialmente en los campos de tutoría on-line y del e-learning.
Escribo casi cada semana porque necesito reflexionar en voz alta sobre todo lo que está pasando en el mundo educativo, y cómo las TIC lo revolucionan, y me sigue sorprendiendo  ver que compañeros de cualquier lugar comparten sus reflexiones en La Brújula, lo que es para mi un verdadero privilegio.
Un saludo
Olga Díez
Profesora de secundaria
CEAD Santa Cruz de Tenerife

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Sebastià Mora nos presenta el blog Petits escriptors del ceipflix, para la categoría de Blogs de Aula

 Hola,
em dic Sebastià Mora Masot, sóc mestre de cicle superior de primària al CEIP Enric Grau Fontseré de Flix. Desitjo presentar la candidatura al concurs de blocs d’aules.
L’adreça és:  http://phobos.xtec.cat/smora/ El títol del bloc: Petits escriptors del ceipflix
Volia un bloc on els meus alumnes pengessin els seus treballs d’expressió escrita, oral, plàstica i musical. Si utilitzava un bloc comercial (blogger) no em feia gràcia haver de fer usuaris els alumnes d’una web d’aquest tipus i això era necessari si volia que ells mateixos es pengessin els seus propis treballs. Per tot això vaig instal·lar a l’espai PHP de la XTEC (phobos) un blog utilitzant el gestor de continguts WordPress.

A partir d’una pàgina inicial es pot triar quina categoria de treballs vols veure. També es pot veure tots els treballs de totes les categories que ha aportat al bloc un usuari.
Gràcies per la vostra atenció

Sebastià Mora Masot
http://www.xtec.net/~smora 

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 El blog de varios profesores del IES Sánchez Cantón de Pontevedra, Mesturas, participa en la categoría de Blogs Colectivos.

 Os invitamos a conocer MESTURAS, una bitácora que apenas acaba de empezar. Forma parte de una iniciativa colectiva del grupo de profesorado que gestiona la biblioteca de nuestro centro, el IES Sánchez Cantón de Pontevedra.  Pensamos que aún con demasiada frecuencia la tendencia en la docencia actual sigue basada en procesos de información vertical en la que el profesorado es emisor por excelencia y el alumnado asume el papel de receptor que solo abandona para reproducir las verdades recibidas. Las verdaderas posibilidades didácticas de las NTICS no están basadas, por tanto, en las características del medio sino en la concepción de docencia y aprendizaje.
Pretendemos fomentar un uso consciente y crítico de las nuevas tecnologías porque entendemos que forman parte del aprendizaje significativo que el alumnado necesita en estos tiempos tan cambiantes
Esta es la razón por la que iniciamos también algunos otros blogs, a los que se accede Desde este, como instrumento de trabajo para algún departamento.
De momento nos resulta una herramienta ágil, fácil de usar y que también nos permite poner al día los contenidos que elaboramos para la sección que la biblioteca tiene en la página web del centro.
El formato que hemos elegido es el de textos breves con una selección de imágenes y enlaces en la red lo más atractiva posible. Creemos que el futuro papel de los docentes no puede ni debe excluir la responsabilidad de ser eficientes seleccionadores para así dotar a su vez  alumnado de criterios para valorar la ingente cantidad de información de la que disponen.
Nuestra bitácora se llama “MESTURAS” (mezclas, miscelánea) porque entendemos que la realidad es interdisciplinar, que la compartimentación en disciplinas forma parte del mundo académico, no del contorno vital. Entendemos que en  el momento presente los límites entre arte, ciencia y tecnología son más borrosos que nunca, hasta el punto que estos conceptos se escapan a las simplistas categorizaciones al. uso.
No representamos la tendencia mayoritaria en nuestro centro pero creemos  en lo que hacemos y además nos encanta y somos bastante testarud@s y persistentes en nuestras convicciones.
Somos conscientes de que aún queda mucho por definir y esto es solo un principio, pero nos hace ilusión participar y seguir aprendiendo.
Gracias por la iniciativa. Un saludo desde Pontevedra.
http://mesturas.blogspot.com/

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