Inclusión i TIC PDF Imprimir E-Mail
Escrito por Bits-ESPIRAL   
Monday, 25 de May de 2009

Te informamos que el miércoles 3 de junio de 2009 de 18 a 21 horas
En la sala F de CETEI se realizará la sessión de AUTOFORMACIóN CETEI-ESPIRAL
organizado por el Área Funcional "Inclusión y TIC". En el taller se trabajarán las habilidades
básicas iniciales con el programa "Mira.els.meus.cucs" y presentaremos el programa de matematicas
"Integramatic", todo un nuevo reto en la enseñanza de esta área en situaciones de dificultades de
aprendizaje.

Realizar inscripción:
http://sites.google.com/site/ceteiespiral/inclusio-i-tic

Lugar: CETEI - Centre de tecnologies Ituarte Fundació Joan XXIII (mapa http://www.cetei.info/com_arribar.html)
Av. Mare de Dèu de Bellvitge 100,
08907 L’Hospitalet de Llobregat.

Programa de la jornada
18 a 18'15
Presentación Área Funcional de Espiral: Inclusión y TIC
http://sites.google.com/site/espiralinclusioitic/

18'15 a 18'30
Trabajo de búsqueda "Herramientas informáticas para favorecer procesos inclusivos". Licencia de estudios retribuïda concedida por el Departament d'Educación de la Generalitat de Catalunya.
http://www.bernat-orellana.org/inclusio/

18'30 a 18'45
Nuevas líneas de investigación: INTEGRAMATIC, un microcosmos de aplicaciones informáticas para la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas con recursos digitales.

http://www.bernat-orellana.org/integramatic/intro1.htm

http://www.bernat-orellana.org/integramatic/intro6.htm

http://www.congresointernetenelaula.es/virtual/?q=node/783

http://www.congresointernetenelaula.es/virtual/archivosexperiencias/20080525040013integramatic.pdf

http://www.bernat-orellana.org/inclusio/

18'45 a 19
Presentación de “Mira.els.meus.cucs”
"Leer y escribir son actividades complejas que requieren unos conocimientos previas a los que de una forma genérica denominan "habilidades básicas". A partir del juego y de las diferentes actividades realizadas en las etapas de formación iniciales, los niños y las niñas de una forma autónoma van interiorizando estos procesos necesarios para asentar sus aprendizajes. Otros niños y niñas no pueden lograr estos conocimientos tal y como lo hacen sus compañeros y requieren actividades de refuerzo complementarías. El ordenador es un medi excelente para trabajar estas habilidades y en este sentido ha sido creado el programa “Mira.els.meus.cucs”

http://sites.google.com/site/miracucs/

http://www.bernat-orellana.org/inclusio/mis-webs/cucs/a1.html

http://www.bernat-orellana.org/videocuc/

19 a 21
Taller “Mira.els.meus.cucs”
1) Instalación.
2) Crear un proyecto (información)
3) Trabajar:
  • Trabajo inicial. Atención.
  • Discriminación y diferencias.
  • Grafismes.
  • Ordenación y seqüenciació. Memoria.
  • Empezamos a leer.
  • Iniciar la escritura.

Formador: Bernat Orellana
 
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